初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如图8所示:任务:(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。(4分...

初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如图8所示:任务:(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。(4分...

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下面是某学生对一道习题的解答。题目,如图8所示,开关S闭合时,电路可能发生的情况是()。A.灯L1发光,灯L2不发光B.两灯都不亮...

下面是某学生对一道习题的解答。题目,如图8所示,开关S闭合时,电路可能发生的情况是()。A.灯L1发光,灯L2不发光B.两灯都不亮...

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下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后,教师对实验进行改进的教学片段:教师:对摩擦力现象,同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课...

下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后,教师对实验进行改进的教学片段:教师:对摩擦力现象,同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课...

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请举例说明,如何对“知识与技能”课程目标进行评价。

请举例说明,如何对“知识与技能”课程目标进行评价。

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物理教学演示技能的功能有哪些?

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匀强磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感强度B随时间t变化规律如图(a)所示,在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内如图(b)所示,令Ⅰ1、Ⅰ2...

匀强磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感强度B随时间t变化规律如图(a)所示,在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内如图(b)所示,令Ⅰ1、Ⅰ2...

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一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核,衰变方程为下列说法正确的是()。A.衰变后钍核的动能等于α粒子的动能 B.衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小 C.铀

一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核,衰变方程为下列说法正确的是()。A.衰变后钍核的动能等于α粒子的动能 B.衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小 C.铀

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现有甲乙分子模型,把甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于χ轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图3所示。F>O为斥力,FA.乙分子由a到b做加速度增

现有甲乙分子模型,把甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于χ轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图3所示。F>O为斥力,FA.乙分子由a到b做加速度增

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水平地面上方有一木箱从某一高度处做自由落体运动。木箱内有一弹射装置,某时刻沿竖直方向向上弹射一质量为m的小球,设小球刚发射时相对于木箱的初速度为v0。假设...

水平地面上方有一木箱从某一高度处做自由落体运动。木箱内有一弹射装置,某时刻沿竖直方向向上弹射一质量为m的小球,设小球刚发射时相对于木箱的初速度为v0。假设...

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如图2所示,相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO,QO竖直放置在重力场中,ab为两个带有同种电量的小球(可以近似看成点电荷),当用水平向左的作用力F作用于b时,...

如图2所示,相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO,QO竖直放置在重力场中,ab为两个带有同种电量的小球(可以近似看成点电荷),当用水平向左的作用力F作用于b时,...

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如图1所示电路.开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是()。A.L1断路 B.L2断路 C.电流表断路 D.电

如图1所示电路.开关闭合时观察到:L1和L2两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是()。A.L1断路 B.L2断路 C.电流表断路 D.电

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两个正、负电荷周围电场线分布如图3所示。P、Q为电场中两点,则()。A.正电荷由P静止释放能运动到Q B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度 C.负冉荷

两个正、负电荷周围电场线分布如图3所示。P、Q为电场中两点,则()。A.正电荷由P静止释放能运动到Q B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度 C.负冉荷

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过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图1所示的年画长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作...

过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图1所示的年画长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作...

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阅读材料,根据要求完成教学设计。材料:图8为初中物理某教科书“力”一节中的想想做做。任务:(1)说明分别在A、B、C处用同样大小的...

阅读材料,根据要求完成教学设计。材料:图8为初中物理某教科书“力”一节中的想想做做。任务:(1)说明分别在A、B、C处用同样大小的...

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阅读材料。根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的反射”的内容要求为:“通过实验,探究并了解光的反射定律。”...

阅读材料。根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的反射”的内容要求为:“通过实验,探究并了解光的反射定律。”...

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初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下:师:请大家把手放在自己的声带上,说一句话,看看有什么感觉?生:感觉到声带在振动。师:大家敲打一下桌上的...

初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下:师:请大家把手放在自己的声带上,说一句话,看看有什么感觉?生:感觉到声带在振动。师:大家敲打一下桌上的...

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某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程:题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω...

某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程:题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω...

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结合“探究平面镜成像特点”的实验,简述物理探究式教学的过程。

结合“探究平面镜成像特点”的实验,简述物理探究式教学的过程。

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“猜想与假设”是科学探究的基本要素之一,以“声现象”一章的实验内容为例,说明教师如何提出问题引导学生进行猜想。

“猜想与假设”是科学探究的基本要素之一,以“声现象”一章的实验内容为例,说明教师如何提出问题引导学生进行猜想。

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在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图1的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变...

在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图1的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变...

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原子核的比结合能曲线如图1所示,根据该曲线,下列判断中正确的有()。

原子核的比结合能曲线如图1所示,根据该曲线,下列判断中正确的有()。

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一定质量理想气体的状态变化过程如图5所示,则该气体()。A.状态b的压强大于状态c的压强 B.状态a的压强大于状态b的压强 C.从状态c到状态d,体积减

一定质量理想气体的状态变化过程如图5所示,则该气体()。A.状态b的压强大于状态c的压强 B.状态a的压强大于状态b的压强 C.从状态c到状态d,体积减

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如图7所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜质线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引。()①向右做匀速运动②向...

如图7所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜质线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引。()①向右做匀速运动②向...

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如图2所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B的过程中,它对外界做功为W,外界向它传递的热量为Q。此过程中W与Q满足的关系是()。A.Q=W B.Q

如图2所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B的过程中,它对外界做功为W,外界向它传递的热量为Q。此过程中W与Q满足的关系是()。A.Q=W B.Q

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如图2所示,两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后都由圆心O点沿OP射出,对于两束单色光来说():A.玻璃砖对a光的折射率较小 B.单

如图2所示,两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后都由圆心O点沿OP射出,对于两束单色光来说():A.玻璃砖对a光的折射率较小 B.单

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